皇家赌场网址hj9292-hjdc皇家赌场

当前位置: 皇家赌场网址hj9292 -> 学生海外交流 -> 交流总结 -> 正文
交流总结
皇家赌场网址hj9292赴荷兰格鲁赫斯特学院培训总结
发布日期:2012-01-06 来源: 点击:

培训单位: 荷兰格鲁赫斯特学院(Groenhorst Colleges)

出访国家: 荷兰

接待渠道: 荷兰格鲁赫斯特学院

培训时间:2011年4月3日至2011年4月23日

2011年4月3日至4月23日畜牧兽医系教师李长军和周珍辉赴荷兰阿瑞斯集团格鲁赫斯特学院开展为期21天的培训,受到了该院领导和教师的热烈欢迎和热情接待,吃住主要在学院的三位老师家中。格鲁赫斯特学院是从事职业教育和培训的学院,共有140名教师和1500在校学生,开设了动物养护、畜牧、马的养护、农业机械四个专业,培养16岁以上的学生。培训期间,参与了教学活动,参观了Groenhorst学院的实践训练中心、马场、牧场、实训室等校内实践教学基地,及奶牛场、动物诊所、养马企业、宠物商店等校外场所。现将培训学习情况及体会和收获总结如下。

一、荷兰的农业概述

荷兰国土总面积4.18万平方公里,人口1650万,人均耕地不足0.1公顷。全国仅有5%的劳动力从事农业劳动,其农产品出口额排在世界前三位;荷兰农业生产主要是种植业、花卉业和畜牧业,三业的比例分别为10.2%、34.7 %和55.1%。如果仅计算种植业和畜牧业,则畜牧业占农业总产值比重高达84.37%。该 国畜产品以出口为主,其出口量占生产总量的65%,出口额约占总出口额的20%。草地面积占土地面积的42%,畜牧业产值占农业总产值的58.2%,是畜牧业高度发达的家。

二、荷兰的教育制度

荷兰是一个十分重视教育的国家,在荷兰4到16岁的青少年要接受义务教育,上学机会人人平等,如果通过测试小孩智商高的话,会进行一些特殊的学校学习。上大学后,交学费。在小学开设的课程有语言、数学、历史、地理、生物、体育等,如要发展特殊技能如弹钢琴、踢足球等家长得花钱报课外班。在18岁前必须上学,如果不去上学,首先家长会干预,其次政府部门会干预。如同世界上大部分的国家一样,荷兰的教育体制划分为三个层次:初等(Primary)、中等(Secondary)与高等教育。

初等教育,面向4到12岁的少年儿童。为期8年的初等教育,目标为开发学生的理解与创造能力,引导其情感发展,同时也培养他们的社会与文体能力。

中等教育,中等教育则从十二岁开始,共分成两大类别,一种是一般中等教育,另一种是职业中等教育。一般中等教育包含三种平行的学习系统,其学习期间均不相同,分别是MAVO、HAVO以及VWO。MAVO是初级(Junior)中等教育,HAVO是高级(Senior)中等教育、而VWO则是大学前(pre-university)中等教育。以上三种中等教育,只有获得VWO文凭后才有综合大学的入学资格。取得MAVO文凭则有中等职业(secondary professional)教育的入学资格,取得HAVO文凭则有高等专业(higher professional)教育的入学资格,荷文称高等专业教育作HBO (hoger beroepsonderwijs)。

荷兰的高等教育,包括高等专科教育与大学教育,分别由高等专科学院与大学负责,两种教育的课程期限为4-5年。

三、荷兰的畜牧业发达、机械化程度高

1.发达的草地畜牧业

草地畜牧业在荷兰农业生产中占有相当重要的地位,荷兰永久性草地面积为105.1万公顷,占农业全部耕地面积的52.8%,其中50%以上的永久性草地是从农作地改种而成,其余永久性草地则是天然草地经长期利用后改良而成。在全部土壤类型上占优势的植物群落是多年生黑麦草,主要有意大利黑麦草、英吉利黑麦草以及荷兰育成的黑麦草等。

以草定畜,以畜控草。为了维持草地的持久性,降低成本,合理利用草地,荷兰根据草地牧产量预报原理,根据牲畜的需求量,决定养畜数量;对牧草高度进行严格控制,在牧草长至15厘米时进行放牧。低于此高度,产量低且不利于牧草再生产,大于此高度,牧草老化,营养价值、适口性差。

2.养牛业发达

在荷兰畜牧业生产中,奶牛业是相当活跃的部门,目前全国有21000家奶牛场,奶牛存栏146.6万头。平均年产奶量8334升/头,平均每头日产奶量30.48升。

大家参观了一个规模为85头奶牛、85头小牛、草场面积400英亩的农场,除了挤奶临时雇人外,长期工作的只有2 个人;另一个100多头奶牛的养牛场,长期工作人员只有5个。因为在奶牛场中的喂料、清理粪便、挤奶、种草、收割达到了机械化和半机械化的程度。

3.荷兰养马业非常发达

大家参观了一家著名的养马企业,见到各种各样体形优美的骏马,其中一匹是在2008年奥林匹克运动会上获得三块金牌的冠军马。企业内设有宽敞的室内外驯马场、修蹄间、沐浴间、种马场等。良马和冷冻精液销往世界各地,主要卖到别的欧洲国家。

5.荷兰养禽业和养羊业也非常发达。

荷兰养鸡业也非常发达,草场上随处可见鸡在吃食。

荷兰的牧草业很发达,蓝蓝的列空下到处是绿油油的草场,草场上有各种动物在吃草和晒太阳。

四、动物业(宠物业)很发达,非常注重对动物和自然资源的保护

1.动物园多 荷兰的面积是北京的2倍多一点,人口为一千六佰万左右,环境非常好,到处是森林和草场,房前屋后是花园。动物园有15个,其中大型的有7-8个。

2.动物医院或诊所多 有1235家。牧场、宠物商店随处可见。大家参观了一个大型的宠物商店,店里除出售各种宠物食品、用品外,还出售天上飞的、地上走的、水中游的各种宠物,宠物的品种繁多,专业化程度高。荷兰家庭养宠物的人很多,大家住的Hans家开了一家诊所,有一天晚上给兔子打疫苗,附近的居民都带着宠物兔来到诊所,人员众多,络绎不绝,从晚上6点一直忙到9点,还只为部分宠物兔注射了疫苗,要完成周边居民宠物兔的疫苗注射还得需要一个晚上。此种疫苗下半年还得补打一次。

3.注重对动物的保护 在荷兰非常注重对动物的保护,有动物保护法。大家所到所看之处,呈现出动物与人与环境合谐相处的场景,野鸭在水中游泳,森林中野猪、野鹿成群,草场上野兔在奔跑,房前屋后鸟儿在唱歌,野生动物随处可见。人们的观点是动物与人是平等的,学生在实习基地劳动时,除了穿工作服外,喂养动物、清理粪便不带手套,他们认为喂养动物、给动物治病是一件很高尚的职业。在学校进行实践教学时,用的动物大多都是模型,如大家听的治疗课上的静脉注射、插胃导管、X光检查等都是用模型进行模拟训练,对动物没有痛苦的项目如听诊心脏等采才用狗进行。

荷兰非常注重对野生动物的保护,如在高速公路两边是森林,森林里有很多野生动物,为了防止野生动物穿过马路时汽车对它们的伤害,政府会特意在马路上架桥,专供野生动物通过。

宠物芯片广泛应用。宠物芯片是将记录有宠物资料的微型电子芯片埋入宠物的皮下,再用一个电子解读装置加以识别,有关宠物的信息就可以全部认读。这种微型芯片符合ISO标准,尺寸为13毫米×2毫米,用专门的注射器植入宠物的左颈皮下。微型芯片的表面被生物体适应的玻璃所覆盖,并设置有防止在体内移动的微小凹凸。对动物没有任何伤害和痛苦,且保留时间长。便于有关组织和团体进行辨别和登记。

五、荷兰人对自己所从事的事业、学业认同度高

大家住三位教师家时,他们都会情不自禁地说自己非常喜欢自己的工作。大家访问过一家奶牛场,场主是研究生毕业,专业是畜牧,场里长期干活的就他和他女朋友2个人,每天早上5点40就得起床工作,很辛苦,一年下来,纯收入是21000欧,大家建议他可以雇一个人来帮他管理农场,或者将农场卖了,自己外出找工作,这样他会挣得更多,他说实在是太喜欢养奶牛了,所以不会有其他考虑。格鲁赫斯特学院的学生都非常喜欢自己的专业,大家所到的实训场地,随时可以看到身着工作服的学生在实习基地劳动的身影,如喂养动物,清理牛舍、马舍、鸽舍、鸡舍、羊圈,更换垫料等,不怕脏不怕累,喂养动物、清理粪便不带手套,午饭就在圈舍旁的休息室吃点自带的面包饮料,其中80%以上都是女生,大家问到为什么这第么多女孩子选择从事动物相关专业,被告知因女生更有耐心、爱心、细心,能更好地喂养和照顾动物。他们认为护理动物是一件很高尚的职业。

六、实训基地建设仿真性强

校内实训基地与行业企业对接性强,设施齐备、先进,动物品种齐全,规模较大。如学校农场中有奶牛舍、山羊舍、鸽子舍(各品种鸽子)、鸡舍(各品种鸡)、野禽舍如蓝孔雀、白孔雀、丹顶鹤,有大型的运动场,水禽舍中家禽和野禽合在一起,包括鸭舍中各品种鸭及各种野禽黑天鹅。它不仅能够完全满足本校的学生的实习实训,而且具有相当的生产能力,并对其它院校、机构开放。

校内实训基地即有实践场所还有教学场所,能实现教学、实践一体化。

校内实训基地动物的饲养管理主要由学生承担,使实践教学落到实处,有利于学生能力的培养。各种畜舍都有实习生在喂养动物、清理卫生、进行生产记录等,都比较干净。

小班授课、趣味性强。每个班组的学生一般为6-8人。

七、多数一线教师既是老师也是农场主或高级技工,保证了师资质量

系主任自己家有一个大农场,教养牛的老师自己家有一个奶牛场,教养马的老师自己家就有马场,教动物养护的老师自己家就有诊所,教农机的老师自己是一个熟练的农机驾驶员等。

八、教学形式多样,以学生为主体,求真务实,学以致用

1.课堂教学 灵活多样、重视学生综合素质培养

2.实训基地教学 生产劳动与学习相结合。

每学年分为4学期,每期为10周。第1年的第1、3、4学期在校学习,第3学期校外实习;第2年的第2学期和第三学期的前0.5学期在校学习,第1学期、第3学期的后半学期和第4学期校外实习;第3年的第1、2、4学期在校学习,第3学期校外实习;第4年的第1、2期在校学习,第3学期和第4学期前半学期校外实习,第4学期的后0.5学期返校毕业考试。

学生在校内学习期间,安排校内实习基地一天实习,4天在学校上课,边实习边上课。

3.重视动手能力的培养,寓教于乐

九、注重技能证书考核,毕业考核严格

在荷兰培训期间,大家参与了一次兽医护士的毕业考核研讨实践会。与会者有为全体专业教师、两位行业专家、两位高校教育专家。会议由教育专家主持。首先由负责起草考核方案的教师Sere提出考核方案,考核内容为前台接待、一般检查、麻醉给药、临床检查、病死动物的消毒处理,大家讨论如何合理地进行考核,确定考核初步方案。考核初步方案确定后,马上进行实施:将老师分为5组,每组2位老师进行考评,学生分为5组,逐项按步骤进行轮换考核。模拟考核时,学生进行操作,教师用yes或no记录考核结果,记no的应记录原因,外请专家来回观察考核情况。考核完成后,学生老师分成小组进行交流考核方法的利弊,外请专家和学生交流听取学生对考核的反馈意见。学生老师专家用书面形式提交对这次考核提问题和建议。针对考核中存在的问题和建议再开会讨论,最后专家总结若干个修改意见,负责起草考核方案的教师Sere根据大家的意见和建议再回家修改考核方案。

上述考核方案研讨整整进行了一天,有方案有实践有讨论有反馈有修改,有企业教育行业的专家诊断把脉。像这样的讨论每年都要进行一次,可见兽医护士证书的考核是很严谨的,绝不是走场面。通过严格的毕业考核,学生的技能确实可以增强。

毕业生的考核除了证书考核外,还包括毕业实习单位对学生的评价。不用写毕业论文。

十、深深体验异国学问、进行了学问交流

很幸运在培训期间住到了格鲁赫斯特学院的三位教师家,亲身体验了异地学问。

1.家庭和谐、环境优美、男人顾家、男女平等、饮食简单、主随客便

2.历史悠久、学问独特:古代荷兰人的生活,木鞋、风车、制奶酪、纺织、木材加工、古城(护城河、古建筑等)

3.草的世界,花的海洋:处处是绿地、随处是鲜花,郁金香

4.非常注重对自然资源的保护,人和动物和谐相处:河里到处可见野鸭、在很多成片的森林中有多种野生动物(野猪、野鹿)

5.体格健壮,身材高大,性格开朗,诙谐幽默,思想开放:

6.咖啡、牛奶、茶是生活中不可或缺的

7.荷兰人的经济:贫富差别不大,不会让人太富、也不会使人太穷,制度使然。荷兰人的福利:工资的30%以上交纳税收,看病不花钱。

总之,通过在格鲁赫斯特学院为期近21天的专业培训,通过教学观摩、实践技能训练、实习实训基地考察等活动,与荷兰师生进行了深入的交流,增进了各自对两国畜牧兽医、宠物行业以及职业教育的了解,加深了友谊。较好地了解了荷兰畜牧业、宠物业发展及职业教育的情况,较圆满的完成了此次培训任务,宣传交流了我院的办学情况和特色,为我院未来两年与格鲁赫斯特学院开展国际合作交流打下了基础。此次培训也将对我院畜牧兽医专业建设和改革起到积极的促进作用。

    皇家赌场网址hj9292版权所有 ALL Rights Reserved 2019年
    网站维护:国际合作与交流处(港澳台事务办公室)

    XML 地图 | Sitemap 地图